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Crash-Kurs Moderation für Führungskräfte
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Mitarbeiter Mitarbeiter
und Führungskräfte aller Branchen mit Verantwortung für die Moderation und
Steuerung von Teamsitzungen, Brainstormings u.ä. |
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| Inhalt |
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Rolle und Kommunikation des Moderators
- Planung
- Planungsmatrix und Timing
- Ziel und Strategie
- Inhaltliche und zeitliche Flexibilität
- Durchführung (strategisch)
- Äußere Einflüsse und Rahmenbedingungen
- Steuerung der Sitzungs-Prozesse
- Timing einhalten, Ziele erreichen
- Ergebnissicherung
- Durchführung (teilnehmerorientiert)
- Aktive Teilnahme fördern und steuern
- Raum für Ideen und Lösungen
- Aufgaben verteilen, Ziele vereinbaren
- Methoden
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Methoden für eine effektive Arbeitsatmosphäre (Gruppenvereinbarungen,
Übungen zum Eisbrechen, Fragenspeicher, Abschlussrunden)
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Methoden der Ideen- und Lösungsfindung (Brainstorming, Metaplan,
Bisoziation, Punktabfrage)
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Visualisierung und Ergebnissicherung (Flipchart, Brownpaper, Wände.
Moderationskarten, Mindmap, Collage, Wandzeitung)
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Interaktionsmethoden
(Einzel-, Tandem-, Gruppenübungen, Plenumdiskussion, evtl. Experten- diskussion
und Rollenspiel)
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| Nutzen |
Gelungene Meetings hängen unmittelbar davon ab, ob
die Führungskraft eine klare, professionelle Moderationsrolle einnimmt und Methoden
auswählt, die zum Sitzungsziel passen. Dieser Workshop führt ein in die
Planungs-, Leitungs- und Methodenkompetenz des Meeting-Moderators.
Die
vermittelten Methoden sind in der Lage, unterschiedliche Menschentypen während
eines Meetings zu aktivieren und den Arbeitsprozess bewußt zu steuern. Jede
einzelne Methode wird von den Workshop-Teilnehmer selbst ausprobiert und
analysiert. Ein weiterer Bestandteil des Workshops ist die aktive Vermittlung
von Moderations-Tools und –Materialien zur Vorbereitung, Visualisierung und
Ergebnissicherung eines Meetings. Außerdem wird thematisiert, inwiefern sich
Verhalten und Verantwortung eines Meeting-Moderators von der alltäglichen
Leitungsrolle als Führungskraft unterscheidet.
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| Leitung/
Methoden |
Moderierende Leitung,
entdeckendes und aktivierendes Lernen.
Praxisorientierte Einzel-, Tandem- und Gruppenarbeit, Analysen, Kurzvorträge. Vortragsskript
und Ergebnissicherung der erarbeiteten Inhalte (mit Fotoprotokoll). |
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| Dauer |
1 Tag |
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